Who, what, where, why, and how form a particularly important class of words because they’re simple, direct, and so easily connect to the very things that toddlers are most interested in right now. They’re also great question words, and you may have noticed that your toddler loves questions! Note that we’ve left out kad jo laiks ir izaicinošāks un sarežģītāks jēdziens; kas nāks vēlāk.
Jūsu mazulis šobrīd var saprast daudz vairāk valodas, nekā viņš spēj izteikties. Viņi var saprast (bet var vēl nepateikt) vismaz 2 jaunus vārdus dienā. Šobrīd ir lielisks laiks šāda veida valodu izpētei, jo īpaši tāpēc, ka šādas spēles piedāvā visdažādākās iespējas izpētīt cēloņus un sekas.
Iepazīstinot ar to, kas, ko, kur, kāpēc, kā apzinātās mazās nodarbībās, jūs dodat savam mazulim iespēju sākt izskaidrot tās lietas, kas viņu visvairāk interesē. ko kaut kas ir, PVO kāds ir, kāpēc kaut kas notika, kur kaut kas ir, and kā kaut kas darbojas. Drīz tie pārstās būt jūsu jautājumi un sāks būt jūsu mazuļa jautājumi, un tas ir intelektuālās zinātkāres sākums!
Jūs jau visu laiku lietojat šos vārdus, runājot ar savu mazuli, taču veids, kā veidojat tiltu starp jautājumu un atbildi, atdzīvina šos svarīgos vārdus.
Lūk, kā padarīt to, kas, kas, kur, kāpēc, kā atdzīvoties:
Izveidojiet savienojumu
Jautājumam un atbildei ir jāiet kopā: kur vai tavi kurpes? Šeit viņi ir! PVO vai tas ir? Tā ir mūsu kaimiņiene, Marta!
Uzsveriet vārdu, ko ievadāt, it kā jūs mācītu kādam runāt svešvalodā. Dažos veidos jūs esat
Nemēģiniet tos visus darīt uzreiz; nedēļu vai divas koncentrējieties uz vienu vārdu. Drīz jūsu mazulis sāks izrādīt sapratnes pierādījumus, pat ja viņš pats vēl nevar formulēt vārdus.
Spēlēt kur tas ir?
Uzsvaru liekot uz vārdu kur, sakiet savam mazulim kur vai tavi kurpes? (vai kāds cits pazīstams objekts). Tad ejiet kopā sameklējiet kurpes un sakiet, ka tās ir!
Parādiet savam mazulim iecienītāko bumbu. Paslēpiet to (kamēr viņi skatās) un sakiet kur vai gāja? Tad palūdziet savam mazulim to atrast un pateikt, ka tas ir!
Kad šķiet, ka viņi saprot, jautājiet viņiem kur ir kauss? un redziet, kā viņi reaģē bez jūsu palīdzības.
Spēlējiet, kas tas ir?
Pirms kādu iepazīstināt, varat savam mazulim pateikt: PVO vai tas ir? Tad atbildiet, tas ir tēvocis Teo.
Vispirms izmēģiniet to ar ģimenes locekļiem un pēc tam ar draugiem un citiem cilvēkiem, kurus redzat ārpus mājas.
Norādiet nosauktos varoņus grāmatās: PVO vai tas ir? Tas ir Makss.
Apmeklējiet māju un norādiet draugu un ģimenes attēlus, jautājot, kas ir katra persona, un sniedzot atbildi.
Spēlēt kāpēc?
Jautājums kāpēc? ir sarežģītāks mazulim, taču to joprojām var ieviest tagad.
Viena jautra spēle ar brāli vai citu ģimenes locekli ir saskarties ar atvērtām durvīm, kas ved uz guļamistabu vai vannas istabu. Palūdziet ģimenes loceklim stāvēt telpā aiz durvīm un ārpus redzesloka un piespiest tās aizvērt.
Durvis aizvērsies jūsu un jūsu mazuļa priekšā bez skaidra iemesla. Tad jūs varat skaļi jautāt, kāpēc vai tās durvis aizvērās? Kāpēc ? Ejot kopā, lēnām atveriet durvis un, norādot uz ģimenes locekli, izsaucieties ak,____ aizspieda durvis, tas ir kāpēc .
Varat arī lietot vārdu kāpēc kad getting ready for a meal: kāpēc vai mums tev jāmazgā rokas? Jo mēs gatavojamies ēst!
Kā spēlēt?
Vārda lietojums kā var palīdzēt izskaidrot, kā lietas darbojas.
Varat izmantot tādus piemērus kā šis kā tu iespēri bumbu vai šeit ir kā jūs atverat jaucējkrānu vai tas ir kā mēs mazgājam rokas vai tas ir kā Es izmantoju savu dakšiņu.
Uzdodiet jautājumus: kā vai bumba nokļuva uz jumta? Vai vari man parādīt kā tu atvēri atvilktni?
Spēlēt, kas tas ir?
Vārds ko ir par lietu nosaukšanu. Norādiet dažādus objektus un sakiet ko vai tas ir? un tad atbildi, ka ir ābols.
Izmantojiet vārdu ko kad naming objects in books, pictures, or out on a walk.
